Drogie Dzieci i Rodzice z Grupy IV,
przez najbliższy tydzień będziemy spotykać się przed komputerami, by wspólnie bawić się i uczyć wokół tematu tygodnia pt. „Jaki plan na jesień mają zwierzęta?”.
Na początek ćwiczenia poranne, a wśród nich:
„Wiewiórka i dziupla” – wasza ulubiona zabawa muzyczno – ruchowa
Opis zabawy wraz z plikiem muzycznym poniżej:
https://drive.google.com/drive/folders/1x11QzYQ0eQaBfYttQ_giDjZFe1uSBX16?usp=sharing
„Jesienny spacer” – zabawa muzyczno – ruchowa
Opis zabawy wraz z plikiem muzycznym poniżej:
https://drive.google.com/drive/folders/1fPQTI2C7XhqecSawYl1tUkNZxGlf38ra?usp=sharing
„Jaki plan na jesień mają zwierzęta?” – praca z obrazkiem
Otwórzcie link poniżej i w naszej wirtualnej książce z serii „Supersmyki” odnajdźcie stronę nr 59. Dokładnie obejrzyjcie ilustrację i odpowiedzcie na znajdujące się na niej pytania. Stronę można powiększyć dwukrotnym kliknięciem.
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/Supersmyki_b_5latek_kp/mobile/index.html
„Jak zwierzęta przygotowują się do zimy?” – filmik edukacyjny
Obejrzyjcie filmik. Postarajcie się zapamiętać jak najwięcej zwierząt i opisać ich jesienne przygotowania do zimy:
https://drive.google.com/file/d/1sUO_xp3gp48vXvy3uud-uddrbxKdu3L_/view?usp=sharing
„Jesienne pary” – zabawa dydaktyczna typu memory
Spróbujcie odnaleźć pary kart. Powodzenia!
https://wordwall.net/pl/resource/5859737/jesienne-pary
„M jak mama” – odkrywanie litery m, M
Otwórzcie link poniżej i w naszej wirtualnej książce z serii „Supersmyki” odnajdźcie stronę nr 60:
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/Supersmyki_b_5latek_kp/mobile/index.html
- Podzielcie słowo „mama” na sylaby, klaszcząc. Policzcie sylaby. Jaką głoskę słyszycie na początku słowa „mama”?;
- Nazwijcie wszystkie elementy znajdujące się w zielonej ramce. Który z nich zaczyna się głoską „m”? W ten sam sposób postępujcie z elementami w ramkach: pomarańczowej, różowej i niebieskiej;
- Wskażcie paluszkiem orzechy, w których znajdują się litery: m, M.
Teraz odnajdźcie wszystkie obrazki, których nazwy rozpoczynają się głoską „m”. Czy udało się wam odnaleźć 7 obrazków?
„Wiewiórka” – działania plastyczna
Zapraszam do wykonania wiewióreczki. Inspiracja poniżej:
Czego potrzebujemy?
- Rolki po papierze toaletowym (może być też kawałek białej kartki, którą sklejamy w rulonik);
- Pomarańczowej farby/kredki/flamastra do pomalowania rolki;
- Kleju.
W linku poniżej mamy pomocniczy szablon (części ciała wiewióreczki). Możecie też sami narysować główkę, ogon i łapki:
https://drive.google.com/file/d/18polb3wKeLRUPS6B6hJ_lyBAYHjfjXgS/view?usp=sharing
Miłej zabawy!
Autor: Agnieszka Korol
