Witamy Państwa serdecznie.
W związku z brakiem możliwości przeprowadzenia czerwcowego zebrania organizacyjnego( pierwsze zebranie z rodzicami odbędzie się na początku września- termin zostanie podany w najbliższym czasie) oraz dni adaptacyjnych, staramy się przekazać Państwu większość informacji niezbędnych do przygotowania siebie oraz dziecka na nowe wyzwanie.
1.PIERWSZE DNI W PRZEDSZKOLU to ogromny stres zarówno dla dzieci, jak i dla ich rodziców. Dlatego postarajmy się do nich przygotować już teraz (dodatkowe materiały w załączniku).
a) POŻEGNANIA – sposoby rozstawania się z dzieckiem w przedszkolu.
Adaptacja w przedszkolu to kłopoty z pożegnaniem. Och, ile z tym bywa zamieszania! Wierzę w dobre intencje rodziców, którzy żegnają dzieci, ale nic nie wprawia ich pociech w większy strach niż słowa “Nie bój się!” i nie burzy poczucia bezpieczeństwa niż oszustwo “Mamusia pójdzie do samochodu i zaraz wróci”.
b) NIEPRZEDŁUŻANIE MOMENTU ROZSTAWANIA SIĘ Z DZIECKIEM (a może zrobi to tata szybciej i sprawniej ?)
c) PŁACZ dziecka- to zjawisko ZUPEŁNIE NORMALNE (zarówno w pierwszych dniach pobytu w przedszkolu, jak i po minięciu okresu fascynacji przedszkolem);
d) SZCZERE ROZMOWY Z DZIECKIEM na temat przedszkola – zwłaszcza pominięcie negatywnych komentarzy. NIE WOLNO STRASZYĆ DZIECKA PRZEDSZKOLEM!
e) nierobienie przerw w uczęszczaniu dziecka do przedszkola- zwłaszcza
W NAGRODĘ, (bo potem ciężko dziecku wrócić i przyzwyczajać się na nowo do przedszkola);
f) DOTRZYMYWANIE UMÓW I OBIETNIC, ZŁOŻONYCH DZIECKU, co do pory odbioru z przedszkola, (jeśli po obiedzie, to po obiedzie, wtedy dziecko nie leżakuje);
g) PODKREŚLANIE, JAK DUMNI JESTEŚMY ZE SWOJEGO DZIECKA- PRZEDSZKOLAKA!
h) zwracamy się do dziecka Z SZACUNKIEM:
– nie przezywamy go beksą- jeśli płacze, rozmawiamy, tłumaczymy, że rodzice chodzą do pracy, a dzieci do przedszkola;
– nie porównujemy do innych dzieci, bo każde dziecko jest zupełnie inne, każdy ma prawo mieć gorszy dzień i zły humor, zarówno dorośli, jak i dzieci;
i) AKCEPTOWANIE UCZUĆ I ROZUMIENIE WĄTPLIWOŚCI I OBAW- szczere rozmowy z dziećmi!
– zaczynamy już dziś, zanim jeszcze dziecko rozpocznie przygodę z przedszkolem
– wytwarzamy pozytywny obraz przedszkola i grupy, aby wzbudzić w dziecku POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA;
j) wdrożenie STAŁEGO HARMONOGRAMU DNIA:
– aby pomóc dziecku zaadoptować się do nowej sytuacji zacznijmy powoli wdrażać w życie ustalenie jednakowej, codziennej pory chodzenia spać oraz pory wstawania (wyrabiamy nawyki)
2. CODZIENNE SPRAWY PRZEDSZKOLAKA:
a) czynności samoobsługowe: dziecko powinno być samodzielne samoobsługowo (rozpoznawanie własnych rzeczy, korzystanie z toalety -wakacje to ostatni dzwonek na odpieluchowanie dziecka), znajomość własnego imienia i nazwiska, samodzielne jedzenie łyżką, ubieranie się i rozbieranie).
b) ODBIÓR DZIECKA Z PRZEDSZKOLA
– proszę zapoznać się z plikiem „ZASADY PRZYPROWADZANIA I ODBIORU DZIECI OBOWIĄZUJĄCE W PRZEDSZKOLU NR 52 W LUBLINIE” w załączniku
– odbiór tylko przez pełnoletnie osoby upoważnione -dowód osobisty i pesel (legitymowanie przez personel)
– upoważnienia będą rozdawane już pierwszego dnia pobytu dziecka w przedszkolu (prosimy o ich jak najszybszy zwrot);
– nie respektujemy upoważnień telefonicznych !!!
c) UBIÓR DZIECKA:
– wygodny, spodnie/ spódniczki na gumce, nie krępujący ruchów, do samodzielnego założenia, przebrania, buty bez sznurówek- łatwe do założenia,
– taki, który dziecko będzie mogło zabrudzić, np. podczas malowania farbami lub zabaw na świeżym powietrzu (przedszkole to nie rewia mody)
– taki, który umożliwi mu czynną zabawę na dworze;
d) WYCHODZENIE NA SPACERY
– jeśli pogoda będzie odpowiednia (również zimą :))
– spacer i ruch na świeżym powietrzu jest NIEZBĘDNY dla prawidłowego rozwoju psychoruchowego dziecka
– zgodnie z podstawą programową dzieci muszą wychodzić na spacery, ale najpierw musimy je nauczyć ustawiać się w pary i bezpiecznie schodzić i wchodzić po schodach
e) SPOŻYWANIE POSIŁKÓW:
– proszę o nie spóźnianie się na śniadanie (godz.8.30)
– obiad- 2 dania, picie dzieci mają do dyspozycji zależnie od potrzeb;
– nie przynosimy dla dziecka własnego jedzenia i napojów.
f) LEŻAKOWANIE, czyli odpoczynek i relaksacja po obiedzie :
– leżakowanie to stały punkt pobytu dzieci młodszych w przedszkolu- w każdym państwowym przedszkolu w Polsce;
– leżakowanie jest niezbędne, bo organizm małego dziecka potrzebuje regeneracji po aktywnym poranku w przedszkolu, po sytuacjach nacechowanych emocjonalnie;
– już teraz podkreślamy znaczenie leżakowania, budując u dzieci wydźwięk pozytywny, bo fajnie jest leżeć na leżaczkach w grupie;
– dziecko nie musi spać, może sobie leżeć i odpoczywać, ważne, aby nie chodziło po sali, nie krzyczało i nie przeszkadzało innym dzieciom w odpoczynku;
– w trakcie leżakowania odbywa się czytanie bajek, słuchanie muzyki relaksacyjnej czy kołysanek,
g) ZABAWKI W PRZEDSZKOLU
– przez pierwszy miesiąc bez ograniczeń (aby wesprzeć proces adaptacji dzieci w przedszkolu) później ustalimy jeden dzień w tygodniu;
– nie należy przynosić żadnych zabawek wartościowych, drobnych, które mogą się zgubić (wielki płacz i żal dziecka)
– uczymy dziecko samodzielnego pilnowania jego zabawki,
h) WSPÓŁPRACA Z RODZICAMI- KONSULTACJE
– w drzwiach nie mogę udzielać informacji ze względu na bezpieczeństwo dzieci, mogę jedynie udzielić informacji zdawkowych, typu: czy dziecko zjadło, czy spało itp.
– nie wydzwaniamy do przedszkola z pytaniami, jak sprawuje się dziecko, bo z reguły po kilku- kilkunastu minutach rozpaczy dziecko włącza się do zabawy
i zapomina (- nauczyciel nie może wychodzić do telefonu w trakcie zajęć);
– po ustaleniu we wrześniu terminu konsultacji – zapraszam rodziców do rozmów na spotkaniach indywidualnych;
i) WYPRAWKA:
– wygodne ubranie i ciapy wkładane i zapinane na rzepy (które łatwo się zakłada i zdejmuje), klapki nie są obuwiem zamiennym i stanowią zagrożenia dla bezpieczeństwa dziecka
-zestaw ubrań zapasowych, które będą znajdowały się w półeczce w szatni (koniecznie podpisanych)
-piżamka koniecznie podpisana (najlepiej krótkie rękawki i nogawki)
– może być przytulanka (koniecznie podpisana)
3. DNI ADAPTACYJNE – ze względu na sytuację epidemiologiczną w kraju i wytyczne z tym związane w tym roku dni adaptacyjnych nie będzie.
4. ZAJĘCIA DODATKOWE w naszym przedszkolu /bezpłatne/
– język angielski, religia, rytmika
5. SKŁADKI:
– wysokość składek ustalimy na pierwszym zebraniu we wrześniu
– czesne i wyżywienie płatne do 10-go każdego miesiąca (prosimy o regularne wpłaty!)
– wyprawka plastyczna (zakupiona przez Radę Rodziców z zebranych pieniążków)
– ubezpieczenie (indywidualna sprawa rodziców, – ale potrzebujemy potwierdzenia, że dziecko jest ubezpieczone)
– Rada Rodziców (do ustalenia na zebraniu organizacyjnym we wrześniu) – na bilety, dyplomy, teatrzyki, pokazy itp.)
6. DODATKOWE INFORMACJE
-Informujemy, że rejestracja pobytu dziecka w przedszkolu będzie spoczywała na rodzicach. Dostępne będą 2 metody rejestracji:
• Za pomocą aplikacji Obecność Vulcan – do pobrania na telefon
• Przy użyciu rejestratora znajdującego się w przedszkolu ( rejestrator umieszczony został w głównym holu przedszkola przed wejściem do szatni))
– korespondencja z rodzicami prowadzona będzie poprzez dziennik elektroniczny / w dzienniku elektronicznym dostępne będą również informacje dotyczące obecności dziecka w przedszkolu ( rodzic będzie mógł zgłosić planowana nieobecność dziecka ) oraz informacje dotyczące wysokości opłat za przedszkole
Prosimy o wypełnienie i dostarczenie do wychowawcy pierwszego dnia pobytu poniższych załączników :
ZGODA NA POMIAR TEMPERATURY CIAŁA
UPOWAŻNIENIE DO ODBIORU DZIECKA
Jeżeli macie Państwo jakieś pytania z
